10月25日下午，我们杨文超老师在人文楼509教室为我们学生开展题为“从图像到图谱：中国图像文化遗产的生产与保护”专题讲座，我们2025级学生到场听讲。

讲座系统地讲述了作为文化遗产的图像及其生产、作为图像文化遗产保护与再生产的图谱编制、图像文化遗产的当代保护与利用等三大方面内容，全面深入地厘析了图像文化遗产的相关问题。

在讲座中，杨文超老师指出，在文化的存储、延伸、提炼基础上生产的图像文化遗产主要有像似、指示和规约三类。图谱编制是对图像文化遗产的保护和再生产，其方法之要为聚类与表序，抑或两者兼而用之，形成聚类、表序、差序和综合四类图谱。

杨文超老师认为，近年来我国图像文化遗产保护传承工作不断发展并取得了积极成效，人们日益重视图像文化遗产保护工作。但目前图像文化遗产保护与利用尚属起步阶段，图像文化遗产管理体制尚不完善，整理研究不够深入，社会认知程度较低，使得图像文化遗产保护与利用尚未发挥其应有价值。

杨文超老师提出，针对当前图像文化遗产保护与利用现状，图像文化遗产发挥应有价值，要建立多元协作机制，开展普查工作，推动图像文化遗产数字化转型，强化图像文化遗产整理研究，激活公众认知，构建当代利用新格局。

杨老师用生动幽默的语言使同学们对图像文化遗产有更深刻地了解，并进一步引发了同学们对于图像史、文化遗产相关论题的认知和思考。